华体会,华体会体育,华体会体育最新登录网址,华体会体育官网,华体会靠谱吗,华体会APP下载,华体会官网,华体会官方网站,华体会网址,世界杯近日，鸠江区官陡街道神东社区迎来了一批特殊的“客人”——安徽机电职业技术学院电气工程学院的师生一行。在电气工程学院党总支副书记王先的带领下，学院专兼职辅导员及学生党员代表走进神东社区，开展了一场主题鲜明、内容丰富的“行走的思政课”暨党建共建主题活动。社区工作人员全程陪同讲解，带领师生深入了解社区基层治理的生动实践，共同探索校社联动、协同发展的新路径。

　　活动首站，师生们来到神东社区退役军人思想政治大讲堂。作为社区重要的爱国主义教育阵地，该讲堂以抗美援朝历史为主题，通过大量珍贵的历史照片、翔实的战争数据以及饱经风霜的武器展品，真实再现了那段“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的峥嵘岁月。

　　讲解中，社区讲解员从战争背景、重大战役、装备对比、国际影响等多个维度，系统讲述了抗美援朝战争的历史脉络。一张张记录了飞虎山阻击战、长津湖战役的老照片，一段段展现志愿军将士以“一把炒面一把雪”的顽强意志抗击强敌的感人事迹，深深打动了在场的每一位师生。神东社区抗美援朝展馆向来是辖区居民、共建单位和大中学生的重要思政教育阵地，早前便已多次吸引安徽信息工程学院、安徽工程大学等院校的师生前来参观学习。展厅内清晰呈现的志愿军步兵军与美陆军师在装备上的悬殊对比，让大家直观感受到志愿军将士在极端恶劣条件下面临的艰巨挑战。师生们不时驻足停留，认真聆听、仔细观看，在历史与现实的交相辉映中重温红色记忆，深刻体悟伟大抗美援朝精神的磅礴力量。

　　走出思想政治大讲堂，师生一行来到神东社区党群服务中心，深入了解社区近年来在党建引领基层治理方面的创新探索。近年来，神东社区党委全力扛起“五社联动”“红色物业”“党建共建”三面大旗，精心打造“四红合伙人”党建品牌，构建起“互帮互助、共商共策、共建共享”的区域化党建新格局。社区依托这一机制，整合辖区企业、高校、商户及有才艺的居民资源，搭建商居合伙人资源平台，推动多元主体协同参与社区共建共治。

　　正是基于这一品牌机制，神东社区幸福邻里中心近年来实现了从物理空间到服务阵地的“华丽转身”。位于云从路宜邻中心三楼的幸福邻里中心，悦书房、悦动吧、桑榆乐驿、共享直播间等功能区一应俱全。社区通过“空间换服务”模式，以免租金、低偿服务、提供公益课程三种模式吸引合伙机构入驻，将公益服务与商业运营有机结合。在当天参访活动中，师生们实地走访了邻里中心的各个功能区域，沉浸式感受了社区在“为老为小”、便民服务等方面取得的扎实成效。值得一提的是，神东社区还推出了“趣宜邻，享空间”微公益创投、“希妤赋能学堂”等系列优质项目，进一步激活了社区“自我造血”的内生动力。

　　在参访和交流的基础上，神东社区党委与安徽机电职业技术学院电气工程学院党总支正式举行了党建共建签约仪式。社区党委副书记周珊珊代表社区对电气工程学院师生一行的到来表示欢迎，并全面介绍了神东社区的基本概况、党建品牌建设成果和未来治理规划。

　　随后，电气工程学院党总支副书记王先介绍了学院的办学特色与党建工作成效，作为双高专业群建设单位之一，学院历来重视实践育人和社会责任教育，多次组织学生走进社区开展志愿服务和劳动实践活动。

　　芜湖市益群社会工作服务中心负责人陆芳芳介绍了“四红合伙人 共营宜邻美空间”党建共建方案。三方将聚焦“组织共建、活动共联、资源共享、协同发展”核心目标，围绕社区居民公共事务和宜邻中心商户发展等问题，推动党建与社区服务、人才培养深度融合。电气工程学院分团委书记朱伟伟、学生党支部书记张雪蛟和学生第二党支部书记吕婧分别介绍了学院在社会公益、志愿服务及实践育人方面的具体开展情况。学生党员代表也上台发言，表示将主动投身社区志愿服务，将所学专业知识转化为服务基层的实际行动。

　　在与会人员的共同见证下，双方共同签署了《鸠江区官陡街道“四红合伙人 共营宜邻美空间”党建共建协议书》。签约仪式上，社区还向电气工程学院代表颁发了“四红合伙人”聘书，标志着双方正式建立起长期稳定的合作关系。

　　此次安徽机电职业技术学院师生走进神东社区的活动，通过“参观红色阵地—调研基层治理—签署共建协议—参访服务阵地”四位一体推进，既是青年学生一堂“入脑入心”的爱国主义思政课，也是一次校社党组织协同赋能基层治理的创新实践。电气工程学院将此次主题活动作为“行走的思政课”品牌建设的重要环节，引导学生在红色传承中坚定理想信念，在服务基层中砥砺初心使命。

　　下一步，神东社区将以“四红合伙人”党建共建机制为重要依托，继续在组织共建、资源共享、活动共联等方面深化与电气工程学院的合作，进一步探索“党建引领+高校赋能”的基层治理新路径。同时，社区也将依托幸福邻里中心这一阵地，持续为辖区居民提供更多高品质的便民服务和公益活动，让广大青年学生有平台、有路径、有方向地在服务社会的实践中受教育、长才干、作贡献，共绘校社共建、双向赋能的美好画卷。（房皓明）