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2024-12-01 16:39:21
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在现行的高考制度中,改革主要在考试和招生两方面展开。在开始方面,改革的探索从未间断,且向着更加科学化、公平化、法制化方面迈进,包括近年来的“高校自主招生”、“异地高考”、“南科大的改革”、“高校课程下放(先修)”、增加会考信息、增加综合评价、增加社会服务记录等,特别是新课程改革的影响,使得知识的学习与综合能力的考查将紧密结合,不少积极的探索已在不少地区和学校展开。在招生改革方面,法律与制度的建设还远不理想,如考试法制定、信息透明、社会监督、及时纠错、惩处违法问题等均缺少法律和制度的保障。这是大家特别关注的,也应是未来高考改革的重点。
程方平:我的期待包括以下几个方面:首先,尽快出台考试法、明确考试和招生方面的法律条文,使全国和地方的改革都有法可依;其次,坚持以公平为第一原则,审视所有相关的探索,保证改革的大方向正确;第三,法律要有可操作性,特别在执法和监督方面要十分明确,加强利益相关方的参与和监督;第四,丰富考试招生的参考信息,如平时成绩、会考成绩、专家推荐、社会服务记录等,并要做的规范、严肃、经得起公示与社会审核;第五,在内容上既做减法、也做加法,如将外语考试常态化、等级化,从考试环节去掉,根据各专业、各学校的要求选择,同时加强科学、人文的内容,以及口试、面试等有利于综合评价的方式;第六,每年向考生和家长公布对高考的评价,对高考进行多元化的信息服务;第七,政府通过法律和政策导向,引导考生根据自己的实际情况选择适合自己的学校和专业;第八,在坚持公平原则的基础上,鼓励相关的实验和探索,为相应的法律和制度创新提供实验依据。
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